Что вам действительно нужно знать об истории? Так много произошло. Тем не менее, некоторые события оставили большее впечатление, чем другие.
Комитет Де Рой был создан в 1999 году для обеспечения того, чтобы учащиеся получали больше и лучшее образование в области истории. Они боялись, что многие школьники скоро не узнают, появились ли Наполеон или Гитлер в начале истории.
Если вы повторяете вещи достаточно часто, легче запомнить их. Даже если информация предлагается в разных, четких частях, она учится легче. Вот почему они делили историю в десять разных эпох.
На протяжении всей вашей школьной карьеры, вы должны лечить эти десять периодов несколько раз. Повторение облегчает запоминаться. Учащиеся должны иметь дело со всеми десятью периодами один раз в начальной школе. Им также следует дать десять периодов в качестве учебного предмета в первые два года среднего образования. И в последние годы среднего образования, периоды должны быть повторены снова. В общей сложности вы получите три урока о времени доисторических времен, времени просветления, но и о современной эпохе.
Чтобы нам было легче, они назвали эпохи в честь характеристик. Так, предысторию называют временем охотников и крестьян, освещение они называют временем париков и революций, а современная эпоха становится временем телевидения и компьютера. Эти имена вызывают в воображении образ. Это делает имя, как "освещение" не так хорошо. И если у вас есть образ того, что вы изучаете, это легче узнать.
Поскольку информация предоставляется в разные периоды, у вас есть основа для информации. Комитет де Рой надеялся, что периоды времени помогут вам лучше запомнить последовательность различных событий. Так что если вы сейчас узнаете о важном событии в голландской истории, вы должны знать, в какое время это произошло. Если вы знаете порядок различных временных интервалов, легче запомнить, когда это событие произошло.
Но не все верили, что можно лучше запомнить информацию через эпохи. Классификация периодов не имеет смысла, и названия периодов точно не говорят нам, что произошло за это время. Комитет Де Рой также делает выбор всех событий с этими периодами. Они смотрят только на события, которые произошли в Западной Европе, и истории женщин из истории почти не являются общими.
Мнения Комитета Де Рой в значительной степени определили, что каждый школьник должен знать об истории Нидерландов сегодня. Но поскольку так много людей критически относились к нему, новый комитет собрался в 2006 году. Это был комитет Острома.
Этот комитет дополнил мнения Комитета Де Рой. Они составили список из 50 окон. Этот список тем, объектов, людей и тем называется каноном Нидерландов. Каждый студент должен выучить эти 50 окон во время урока истории. Канонические окна встречаются в десять уже установленных эпох. На этом сайте вы найдете резюме истории, разделенной на десять периодов, которые определил комитет де Рой.
